1. Podniesienie kompetencji logopedów w zakresie postępowania terapeutycznego u dzieci z zaburzeniami mowy i języka
2. Przedstawienie patomechanizmów afazji - rozwojowych zaburzeń języka u dzieci.
3. Przekazanie informacji o funkcjonowaniu ucznia z afazją na lekcji.
4. Zapoznanie uczestników z dostosowaniami wymagań edukacyjnych dla ucznia z afazją.
