Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 41 ul. Drewniana 8
Liczba miejsc
36/100
Liczba godzin
3.00 godziny dydaktyczne
Cele
1. Przedstawienie roli poradni psychologiczno-pedagogicznej, nauczycieli i rodziców w efektywnym procesie wspomagania rozwoju dziecka w szkole i przedszkolu.
2. Pokazanie wagi współpracy nauczycieli, specjalistów szkolnych z rodzicami i poradnią psychologiczno-pedagogiczną na rzecz wspierania uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
3. Doskonalenie kompetencji uczestników z zakresu skutecznego komunikowania się w sytuacjach zawodowych.
4. Podniesienie kompetencji metodycznych szkolnych specjalistów w zakresie organizacji i prowadzenia zajęć wspomagających rozwój dziecka.
Adresaci
nauczyciele i specjaliści warszawskich szkół pracujący z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Warunki zaliczenia
obecność na części wykładowej (3 godz. i wybranym bloku seminaryjnym (4,5 godz.) - zapisy na wybrany blok seminaryjny- na konferencji
