- Pogłębienie wiedzy nt. podstaw teoretycznych dotyczących motopedagogiki, psychomotoryki oraz pedagogiki cyrku w kontekście pracy z dziećmi, młodzieżą, seniorami, osobami z dysfunkcjami integracji sensorycznej.
- Kształcenie umiejętności w zakresie planowania i prowadzenia zajęć wykorzystujących ruch wykorzystujących ruch i ćwiczenia cyrkowe jako narzędzie edukacyjne i wychowawcze.
