Poszerzenie wiadomości na temat ewolucji portretu młodego bohatera w twórczości Andrzeja Wajdy, od tragicznego „pokolenia Kolumbów” po „niewinnych czarodziejów” doby małej stabilizacji.
Doskonalenie umiejętności analizy języka wizualnego polskiej szkoły filmowej (symbolika, rola światłocienia, znaczenie muzyki jazzowej).
Zrozumienie dialogu pokoleń prowadzonego przez Wajdę – jak kino Mistrza odpowiadało na potrzeby i lęki ówczesnej młodzieży.
Adresaci
nauczyciele szkół podstawowych i ponadpodstawowych
