| Ewa Oraszek | Szkoła Podstawowa Specjalna nr 99 im. Małego Powstańca | Metody i formy pracy z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną oraz niepełnosprawnością wieloraką | Zgłoś się |
| Ewa Oraszek | Szkoła Podstawowa Specjalna nr 99 im. Małego Powstańca | Opracowanie IPET, WOPFU dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną | Zgłoś się |
| Ewa Oraszek | Szkoła Podstawowa Specjalna nr 99 im. Małego Powstańca | Rozmowy z rodzicem dziecka z niepełnosprawnością intelektualną | Zgłoś się |
| Ewa Oraszek | Szkoła Podstawowa Specjalna nr 99 im. Małego Powstańca | Zaburzenia przetwarzania słuchowego | Zgłoś się |
| Ewa Oraszek | Szkoła Podstawowa Specjalna nr 99 im. Małego Powstańca | Wsparcie ucznia z problemem integracji sensorycznej na zajęciach – dieta sensoryczna | Zgłoś się |
| Ewa Oraszek | Szkoła Podstawowa Specjalna nr 99 im. Małego Powstańca | Dostosowanie miejsca pracy dla ucznia z niepełnosprawnością ruchową, wzrokową | Zgłoś się |
| Anna Mitura | Szkoła Podstawowa Specjalna nr 99 im. Małego Powstańca | Metody i formy pracy z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną oraz niepełnosprawnością wieloraką | Zgłoś się |
| Anna Mitura | Szkoła Podstawowa Specjalna nr 99 im. Małego Powstańca | Opracowanie IPET i WOPFU dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym | Zgłoś się |
| Anna Mitura | Szkoła Podstawowa Specjalna nr 99 im. Małego Powstańca | Trudności w czytaniu i pisaniu | Zgłoś się |
| Anna Mitura | Szkoła Podstawowa Specjalna nr 99 im. Małego Powstańca | Zaburzenia rozwoju mowy/opóźniony rozwój mowy u dziecka w normie intelektualnej oraz z niepełnosprawnością intelektualną | Zgłoś się |
| Anna Mitura | Szkoła Podstawowa Specjalna nr 99 im. Małego Powstańca | Funkcjonowanie dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w zespole klasowym | Zgłoś się |
| Ewa Oraszek | Szkoła Podstawowa Specjalna nr 99 im. Małego Powstańca | Terapia TCK – wykorzystanie podczas terapii | Zgłoś się |
| Ewa Oraszek | Szkoła Podstawowa Specjalna nr 99 im. Małego Powstańca | Dziecko z wybiórczością pokarmową w klasie | Zgłoś się |
| Alicja Golonka | Szkoła Podstawowa Specjalna nr 99 im. Małego Powstańca | Metody i formy pracy z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną oraz niepełnosprawnością wieloraką | Zgłoś się |
| Alicja Golonka | Szkoła Podstawowa Specjalna nr 99 im. Małego Powstańca | Opracowanie IPET, WOPFU dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną | Zgłoś się |
| Alicja Golonka | Szkoła Podstawowa Specjalna nr 99 im. Małego Powstańca | Zaburzenia przetwarzania słuchowego | Zgłoś się |
| Alicja Golonka | Szkoła Podstawowa Specjalna nr 99 im. Małego Powstańca | Rozmowy z rodzicem dziecka z niepełnosprawnością intelektualną | Zgłoś się |
| Alicja Golonka | Szkoła Podstawowa Specjalna nr 99 im. Małego Powstańca | Procedury wydawania orzeczeń i opinii o WWR | Zgłoś się |
