Między podstawą programową a oceną ucznia – praktyczne rozwiązania dotyczące opracowania programu nauczania, konstruowania wymagań edukacyjnych, oceniania i organizacji procesu nauczania
Szkolenie ma charakter praktyczny i jest dostosowywane do specyfiki placówki. W jego trakcie analizowane są, w miarę możliwości, aktualne dokumenty wewnątrzszkolne w szczególności: statut w zakresie oceniania, wymagania edukacyjne i zasady okresowego podsumowywania osiągnięć edukacyjnych uczniów z wybranych przedmiotów. Pozwala to odnieść omawiane zagadnienia do rzeczywistych rozwiązań stosowanych w placówce oraz wskazać obszary wymagające doprecyzowania lub modyfikacji.
Wszystkie pola są wymagane.