Rozwijanie umiejętności w zakresie identyfikacji stereotypów oraz przełamywania stereotypów w myśleniu i działaniu; uświadomienie uczestnikom, jakie działania wzmacniają, a jakie hamują rozwój postaw samodzielności, niezależności w myśleniu, otwartości i akceptacji.
Adresaci
Zainteresowani nauczyciele wszystkich etapów edukacyjnych, rodzice, przedstawiciele rad rodziców.
